Professores da rede municipal de ensino de Barbosa Ferraz, no Paraná, participam nesta semana de uma formação voltada ao fortalecimento das práticas de inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em sala de aula. A iniciativa integra o projeto O Mundo do Theo, desenvolvido para apoiar educadores no acolhimento e no acompanhamento pedagógico de crianças autistas.
A formação é voltada para 55 docentes que atuam da educação infantil ao 5º ano do ensino fundamental de 4 escolas municipais. Os encontros são realizados de forma online.
A programação segue nesta quarta-feira (10), às 18h (horário de Brasília), com a formação comportamental ministrada pela psicóloga infantil e analista de comportamento Juliana Bomfim. Na segunda-feira (08), os professores participaram da formação pedagógica conduzida pela professora e mestre Fabiana Cáceres, coordenadora da implantação do projeto.
Segundo Suze Aparecida Schuler dos Reis, coordenadora da Secretaria de Educação, a formação tem atendido uma necessidade da rede. “Estávamos precisando de um suporte assim. Ainda somos leigos nesse assunto, por isso a capacitação está sendo excelente”, destacou.
Nesta etapa inicial, os participantes recebem orientações sobre acolhimento, metodologias ativas e organização da rotina escolar, com foco na construção de ambientes mais inclusivos e seguros para os estudantes. A proposta também prevê que os professores atuem como multiplicadores das práticas nas unidades de ensino e incentivem a participação das famílias no processo educacional.
Segundo Fabiana Cáceres, a formação busca transformar o ambiente escolar a partir da compreensão das necessidades emocionais e comportamentais das crianças com TEA.
“Quando o educador compreende as emoções da criança autista e sabe como lidar com elas, o respeito se estabelece. Isso transforma o ambiente em um espaço mais acolhedor e faz com que o aluno se sinta seguro em sala de aula”, afirma.
Durante os encontros, os professores aprendem a identificar fatores que podem desencadear crises, além de estratégias para organizar o ambiente escolar e estimular o engajamento dos alunos nas atividades pedagógicas.
A psicóloga Juliana Bomfim destaca que a formação prioriza ferramentas práticas aplicáveis ao cotidiano escolar. “Os educadores aprenderão a compreender o comportamento de forma estratégica e a lidar com desafios comuns do TEA, utilizando recursos como previsibilidade de rotina, reforço positivo e técnicas de autorregulação”, explica.
Desenvolvido pela editora Galeria das Letras, o projeto O Mundo do Theo utiliza a história de Theo, um menino com TEA, para trabalhar empatia, convivência e inclusão entre os estudantes. O material pedagógico inclui livro de orientação didática, curso EAD com certificação de 40 horas e uma plataforma virtual para troca de experiências entre profissionais da educação.
Fonte: Assessoria de imprensa de O Mundo do Theo
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