Aprender também pode começar pelo que desperta curiosidade Cada criança tem seus próprios interesses, preferências e formas de se envolver com o que acontece ao seu redor. Quando esses interesses são considerados no processo de aprendizagem, as atividades podem ganhar mais significado. Um personagem, um animal, um objeto ou qualquer outro tema que desperte a […]

Uma brincadeira com propósito Massinha de modelar, garfinho e faquinha podem transformar uma brincadeira simples em uma experiência de aprendizagem. Ao cortar alimentos, servir e brincar de se alimentar, a criança vivencia situações que contribuem para o desenvolvimento da autonomia no dia a dia. Pequenos movimentos, grandes aprendizagens Durante a atividade, os movimentos das mãos

Às vezes, um momento de calma pode começar com algo simples: observar. Neste remix, a pedagoga Leila apresenta a garrafa da calma, um recurso sensorial que pode contribuir para momentos de regulação emocional. Um estímulo visual para observar e se concentrar O movimento lento do glitter, das bolinhas de pompom ou de outros elementos dentro

Uma prática que transformou motivação em aprendizagem Durante a formação pedagógica on-line de Costa Rica (MS), a professora Fabiana compartilhou uma experiência marcada pela sensibilidade e pelo olhar individualizado. Uma de suas alunas autistas, com nível de suporte 2, era apaixonada pelo Homem-Aranha. A partir desse interesse, a professora criou um recurso visual simples e

Aprender novas palavras pode ser ainda mais divertido quando a criatividade faz parte da atividade. Com blocos de montar, é possível transformar a alfabetização em um momento lúdico, despertando o interesse das crianças enquanto elas brincam e descobrem novas formas de aprender. Além de incentivar o reconhecimento e a formação de palavras, essa proposta contribui