Inclusão

A rotina é uma aliada importante para dar segurança e previsibilidade às crianças, mas quando aplicada de forma rígida pode gerar o efeito contrário. No Projeto O Mundo do Theo, entendemos que ela deve ser um instrumento de acolhimento, algo que organiza o dia com leveza, e não uma sequência de tarefas que sufocam. Se […]

Em uma das lives do Projeto O Mundo do Theo, foi dito algo impactante: “Não há humanização sem que o professor entenda, de forma humana, o que está por trás do comportamento.” Essa fala resume um princípio que orienta todo nosso trabalho porque, para nós, não se trata apenas de corrigir ou adaptar comportamentos, mas

No mundo da comunicação, muitas vezes damos valor apenas às palavras. Mas para muitas crianças com autismo, a fala não é o canal primário — ou pode demorar a aparecer. Isso não significa ausência de linguagem, de pensamento ou de desejo de se relacionar. Dentro do Projeto O Mundo do Theo, trabalhamos com a convicção

No cotidiano escolar, os termos inclusão e integração muitas vezes são usados como sinônimos, mas eles carregam sentidos bem diferentes e entender essa diferença é essencial para promover uma prática pedagógica mais justa e transformadora. O Projeto O Mundo do Theo, ao trabalhar com formações, materiais pedagógicos e momentos de sensibilização, busca sempre reforçar esse

Os estigmas sobre crianças autistas criam barreiras invisíveis que reforçam preconceitos e limitam possibilidades. É por isso que o Projeto O Mundo do Theo promove formações que convidam educadores e famílias a refletirem sobre a necessidade de superar essas marcas e enxergar cada criança autista como única, cheia de potencial e capaz de se desenvolver

Durante uma das formações promovidas pelo Projeto O Mundo do Theo, surgiu uma questão muito importante: “Como falar corretamente sobre autismo?”. A reflexão trouxe um ponto central que precisa ser valorizado nas práticas educacionais e sociais: mais importante do que escolher entre os termos “pessoa autista” ou “pessoa com autismo” é compreender que o respeito

O Projeto O Mundo do Theo nasceu com a missão de transformar a prática pedagógica, tornando a escola um espaço mais acolhedor, inclusivo e conectado às necessidades do século XXI. Uma das grandes forças do projeto está no fato de que suas ações e formações estão em plena sintonia com os marcos legais que orientam

No Projeto O Mundo do Theo aprendemos que falar não é a única forma de se comunicar. Muitas crianças autistas não utilizam a fala, mas isso não significa ausência de linguagem ou de expressão. Elas se comunicam através de gestos, olhares, expressões faciais, dispositivos de comunicação alternativa e até mesmo pela arte e pela música.

Quando uma família recebe o diagnóstico de autismo, muitas vezes ela passa por um processo de luto simbólico. Não se trata da perda da criança, mas da quebra de expectativas, sonhos e projetos que foram idealizados. Entre a negação e a aceitação, cada família vive esse caminho de forma única, trazendo consigo medos, inseguranças e

Durante uma das lives do Projeto O Mundo do Theo, foi apresentada uma reflexão essencial: como tornar as atividades de Matemática mais acessíveis para todas as crianças, especialmente aquelas que encontram desafios no processo de aprendizagem. O exemplo discutido partiu de uma atividade aparentemente simples, baseada na canção popular “A Galinha do Vizinho”. O enunciado