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TEA

Compreender para incluir: o papel do comportamento na construção de um ambiente escolar acolhedor

Durante a formação do projeto “O Mundo do Theo”, um dos momentos mais enriquecedores foi a compreensão sobre a relação entre antecedente (contexto), comportamento e consequência um conceito fundamental para educadores que desejam promover um ambiente inclusivo e positivo. A proposta é simples, mas poderosa: todo comportamento tem um contexto que o antecede e uma […]

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Gerenciar imprevistos também é ensinar inclusão e a formação do Mundo do Theo te mostra isso

Durante a formação do projeto “O Mundo do Theo”, um dos temas que mais gerou reflexão foi o gerenciamento de imprevistos na rotina escolar algo que, embora inevitável, pode se tornar uma grande oportunidade de acolhimento e aprendizado. A proposta apresentada aos educadores foi clara: imprevistos podem ser momentos de insegurança para a criança, especialmente

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O Mundo do Theo: Inclusão que vai além do “igual para todos”

Na formação do projeto “O Mundo do Theo”, um ponto essencial discutido com os educadores foi como responder a uma pergunta comum entre os alunos: “Por que ele ganha e eu não?”. Esse questionamento abre espaço para um ensinamento fundamental: inclusão não é tratar todos de forma igual, mas sim oferecer a cada criança aquilo

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