Quando o tema do autismo entra na escola de forma estruturada, o aprendizado ultrapassa a informação. Ele se transforma em vivência, convivência e desenvolvimento socioemocional para toda a turma. É essa a proposta do Projeto Mundo do Theo.
1. Empatia construída na convivência
As crianças aprendem a reconhecer semelhanças, diferenças e necessidades individuais. Esse processo fortalece a empatia e amplia o olhar para o outro, não como exceção, mas como parte do grupo.
2. Comunicação mais clara e respeitosa
O projeto desenvolve habilidades comunicativas e comunicação assertiva, ajudando os alunos a se expressarem melhor e a escutarem com mais atenção, favorecendo relações mais saudáveis.
3. Cooperação e senso de comunidade
As atividades estimulam a cooperação e a responsabilidade coletiva. A inclusão deixa de ser um tema isolado e passa a fazer parte das relações do dia a dia da turma.
4. Reconhecimento e expressão das emoções
Ao trabalhar o autoconhecimento emocional, as crianças aprendem a identificar sentimentos próprios e dos colegas, o que contribui para um ambiente mais acolhedor e equilibrado.
5. Inclusão como pertencimento, não exceção
O projeto incentiva a superação do capacitismo e fortalece o senso de pertencimento. Todos aprendem que inclusão é participação real, construída em conjunto por escola, alunos e famílias.
Em poucas palavras
Quando a escola fala sobre autismo com intenção pedagógica, ela ensina empatia, cooperação, comunicação e pertencimento. E esse aprendizado impacta toda a turma, dentro e fora da sala de aula.
Algumas soluções simples que fortalecem a inclusão no cotidiano escolar:
- Estabelecer rotinas claras e previsíveis
- Propor atividades cooperativas, não apenas competitivas
- Usar linguagem direta e combinados visuais
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