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Memórias Afetivas e Inclusão: A Transformação do Miguel em Araputanga-MT

a Escola Municipal Professora Cleusa Braga Ortêncio, em Araputanga-MT, vivemos uma experiência marcante com o Projeto O Mundo do Theo. O professor Flávio e a monitora Janaína compartilharam como as formações, lives e materiais do projeto trouxeram novas possibilidades de ensino e acolhimento dentro da sala de aula. Um momento especial foi a história do […]

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Humanização e Neurodiversidade: Um Novo Olhar para o Autismo na Escola

Nas formações do Projeto O Mundo do Theo, aprendemos que não existe humanização sem mudança de percepção. Muitas vezes, estereótipos fazem com que comportamentos comuns de crianças autistas, como balançar os braços, sejam vistos de forma negativa. Mas, afinal, quem de nós não tem suas próprias estereotipias? Estalar os dedos, mexer no cabelo… todos temos

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➗🎶Da Canção à Conta: Adaptação em Matemática no Projeto O Mundo do Theo

Durante uma das lives do Projeto O Mundo do Theo, foi apresentada uma reflexão essencial: como tornar as atividades de Matemática mais acessíveis para todas as crianças, especialmente aquelas que encontram desafios no processo de aprendizagem. O exemplo discutido partiu de uma atividade aparentemente simples, baseada na canção popular “A Galinha do Vizinho”. O enunciado

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O Papel da Família: Construindo Rotinas e Laços com Crianças Autistas

No Projeto O Mundo do Theo acreditamos que o processo de inclusão começa dentro de casa. A família é a primeira rede de apoio da criança e desempenha um papel essencial no fortalecimento da sua autoestima e no desenvolvimento das suas habilidades. Manter uma rotina previsível ajuda a criança com TEA a se sentir segura

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Comandos Afirmativos: O Segredo para Maior Cooperação de Crianças Autistas

No Projeto O Mundo do Theo, acreditamos que a forma como nos comunicamos com as crianças pode transformar o dia a dia escolar e familiar. No vídeo “Comandos Afirmativos: O Segredo para Maior Cooperação de Crianças Autistas”, a psicóloga Juliana Bomfim mostra como instruções claras e afirmativas são essenciais para estimular a obediência e a

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A Técnica Poderosa para Transformar a Obediência das Crianças

No Projeto O Mundo do Theo, acreditamos que ensinar é um processo que vai muito além de falar: é mostrar, praticar e construir autonomia junto com a criança. No vídeo “A Técnica Poderosa Que Vai Transformar a Obediência das Crianças no Dia a Dia!”, a psicóloga Juliana Bomfim apresenta uma estratégia simples, mas muito eficaz,

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Reforço ou Punição? A Estratégia Certa para Comportamentos Desafiadores

No Projeto O Mundo do Theo, acreditamos que toda criança pode aprender e evoluir quando encontra adultos atentos ao que ela faz de positivo. No vídeo “Reforço ou Punição? A Melhor Estratégia para Lidar com Comportamentos Desafiadores!”, mostramos como o reforço é uma ferramenta muito mais eficaz do que a punição. 💡 O que é

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Etapa Final do Mundo do Theo Transforma a Escola José Evaristo Costa

No dia 29 de agosto, a Escola Municipal José Evaristo Costa viveu um momento especial com a etapa final do Projeto O Mundo do Theo, iniciativa que incentiva professores, alunos e a comunidade a construírem espaços mais acolhedores, inclusivos e saudáveis, tanto dentro quanto fora do ambiente escolar. O encontro reuniu representantes da Secretaria Municipal

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Araputanga (MT): Resultados da Culminância do Mundo do Theo

Na cidade de Araputanga (MT), a Escola Cleusa Braga Hortêncio viveu um momento marcante com a culminância do Projeto O Mundo do Theo. Professores, alunos, famílias e toda a comunidade se uniram em um evento de celebração e aprendizado. O foco esteve na empatia, no respeito às diferenças e na valorização da inclusão de crianças

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Campos de Júlio (MT): Resultados do Dia D do Mundo do Theo

O município de Campos de Júlio (MT) realizou um momento inesquecível com o “Dia D do Mundo do Theo”, envolvendo quatro escolas municipais, 60 professores e 1.259 estudantes da educação infantil ao quinto ano. A Secretaria Municipal de Educação destacou que a iniciativa trouxe mais engajamento dos professores e melhorou a organização das práticas pedagógicas.

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