Quando se fala em autismo, é comum que o foco esteja na infância, nas primeiras descobertas e adaptações escolares. Mas o tempo passa, e esses alunos crescem e tornam-se adolescentes cheios de potencial, curiosidades e desafios próprios. No ensino médio, o jovem autista encontra um novo universo: salas cheias, professores diversos, exigências de organização e […]
Autistas no ensino médio: autonomia, suporte e transições Read More »
Muitas crianças com autismo sentem intensamente, mas nem sempre sabem dar nome ao que vivem. Raiva, medo, alegria ou tristeza se misturam, e o que parece descontrole, muitas vezes, é apenas uma emoção que ainda não encontrou palavras. No Projeto O Mundo do Theo, acreditamos que a educação emocional não é um complemento, e sim
Educação emocional: construir pontes entre sentimento e comunicação Read More »
Nem todo autismo se revela em gestos ou comportamentos evidentes. Em muitas crianças, especialmente meninas e indivíduos com maior habilidade de adaptação, o autismo pode ser discreto, quase invisível. São pessoas que convivem com sobrecargas sensoriais, ansiedade social e cansaço extremo, mas aprendem a mascarar o que sentem para se encaixar nas expectativas do mundo.
Autismo invisível: quando nem tudo aparece no olhar Read More »
A rotina é uma aliada importante para dar segurança e previsibilidade às crianças, mas quando aplicada de forma rígida pode gerar o efeito contrário. No Projeto O Mundo do Theo, entendemos que ela deve ser um instrumento de acolhimento, algo que organiza o dia com leveza, e não uma sequência de tarefas que sufocam. Se
🌈 Rotinas que acolhem: adaptando sem rigidez Read More »
Em uma das lives do Projeto O Mundo do Theo, foi dito algo impactante: “Não há humanização sem que o professor entenda, de forma humana, o que está por trás do comportamento.” Essa fala resume um princípio que orienta todo nosso trabalho porque, para nós, não se trata apenas de corrigir ou adaptar comportamentos, mas
Humanização na escola: além do comportamento, olhar para a pessoa Read More »
Falar de autismo é, muitas vezes, falar de estigmas, expectativas quebradas e desafios cotidianos. Mas também é falar de conquistas frequentemente invisíveis: um olhar que dura mais, um sorriso espontâneo, uma tentativa de comunicação, um momento de concentração. No Projeto O Mundo do Theo, esses detalhes são celebrados com a mesma intensidade que as grandes
Autismo no cotidiano: desafios, vitórias e a construção de uma vida plena Read More »
No mundo da comunicação, muitas vezes damos valor apenas às palavras. Mas para muitas crianças com autismo, a fala não é o canal primário — ou pode demorar a aparecer. Isso não significa ausência de linguagem, de pensamento ou de desejo de se relacionar. Dentro do Projeto O Mundo do Theo, trabalhamos com a convicção
A voz que vai além das palavras: o universo da criança autista não verbal Read More »
A professora Darlene dos Santos compartilhou registros emocionantes de interação e acolhimento vividos no Cantinho do Theo, no CEMEI Raimunda Regino de Lima, em Gurupi. Nesse espaço especial, Theo, professores e alunos se envolveram em atividades de leitura, aprendizados e trocas que foram muito além do conteúdo pedagógico: criaram momentos de empatia, respeito e pertencimento.
Durante um momento de reflexão no Projeto O Mundo do Theo, a professora Marta Cazelato destacou a importância do projeto, especialmente no contexto de retorno às atividades após a pandemia. Ela lembrou que o desafio vivido pelas escolas não atinge apenas os alunos, mas também os professores e as famílias, e ressaltou como o projeto
No cotidiano escolar, os termos inclusão e integração muitas vezes são usados como sinônimos, mas eles carregam sentidos bem diferentes e entender essa diferença é essencial para promover uma prática pedagógica mais justa e transformadora. O Projeto O Mundo do Theo, ao trabalhar com formações, materiais pedagógicos e momentos de sensibilização, busca sempre reforçar esse
